Analyse des besoins en coaching #2

Notre approche du coaching consiste à libérer l’énergie potentielle chez les personnes coachées plutôt qu’à leur donner une motivation de l’extérieur. Le coach considère avant tout l’autre comme un sujet en croissance, capable de participer à son propre développement et de gérer le changement. Il pense qu’il est possible de partager avec eux des connaissances qui vont les aider à se développer.

Module 2 : analyse des besoins en coaching – 4 jours
Au cours de ces 3 jours, vous aurez l’opportunité d’acquérir les connaissances et compétences fondamentales suivantes :

Explorer son propre système de valeurs et de croyances

  • Appréhender les types de croyances limitantes présupposés par le choix d’objectifs du coaché.
  • Explorer les schémas (patterns récurrents) constituant notre structure de personnalité. Identifier rapidement les patterns généraux de notre personnalité et de celles des autres.
  • Prendre conscience des dangers des comportements non adaptés.
  • Développer sa flexibilité par la pratique et adopter de nouveaux patterns.

Détecter les schémas comportementaux – 3 jours

Les schémas comportementaux se manifestent dans notre langage. Ils permettent de trier, d’élaborer et d’évaluer les informations internes et externes pour donner du sens à nos expériences, à notre représentation du monde, et pour agir dans divers contextes de la vie.

  • Apprendre à découvrir ses schémas comportementaux et ceux des autres pour accroître notre développement, notre flexibilité et notre capacité de compréhension des autres.
  • Apprendre à modifier les schémas comportementaux limitants dans une expérience.
  • Apprendre à identifier les schémas comportementaux que nous utilisons dans une stratégie.
  • Apprendre à réorganiser la séquence des schémas comportementaux dans une stratégie.

Entrainement intensif – 1 jour

1.600,00 

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Analyse des besoins en coaching #2

Objectifs de la formation :

A travers la formation professionalisante de Coaching, les Participants managers et accompagnateurs acquièrent un savoir et savoir-faire qui se traduit par l’intégration des 11 compétences transversales du Coach. Ce sont les critères de certification et les objectifs professionalisant à atteindre.

Etablir les fondations nécessaires au coaching

Respecter les directives éthiques et les normes professionnelles du coaching.
Etablir la Convention de coaching : comprendre ce qui est exigé et se mettre d'accord avec le nouveau coaché (subalterne, client, etc.) sur les procédures et la relation de coaching.

Co-créer la relation avec le coaché

Construire un climat fondé sur la confiance et le respect.
Créer une relation spontanée avec le coaché par une communication ouverte, souple et rassurante.

Communiquer avec efficacité

Ecouter avec attention les dits comme les non-dits et favoriser l'expression personnelle du coaché.
Poser des questions pertinentes qui permettent de révéler les informations nécessaires.
Pratiquer une communication directe et indirecte.

"Apprendre à apprendre" à réussir

Être capable d'intégrer et d'évaluer avec précision les sources multiples d'informations et présenter des suggestions qui aident le coaché à atteindre les objectifs fixés.
Co-créer des opportunités d'apprentissage continu, pendant les séances de coaching et les situations quotidiennes, afin d'entreprendre de nouvelles actions qui génèreront le plus efficacement possible les résultats souhaités.
Planifier et établir des objectifs.
Être capable de centrer son attention sur ce qui est important pour le coaché et le laisser assumer la responsabilité de ses actions.

Grâce à ces compétences transversales, à leur demande, les Participants managers auront l’occasion de s’exercer au coaching et d’être coaché par les autres participants pour les compétences managériales et d’encadrement d’équipe, classiquement abordées en formation professionnelle continue, telles que être leader et manager à succès, le notions de juste autorité, l’art de la délégation, la gestion du temps et des objectifs, la prise de décision et résolution de problèmes, la communication efficace, la gestion de la motivation de soi et de son équipe, développer le potentiel de ses employés, éviter les griefs et résoudre les conflits.

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